احفظها كده..المصحح عاوزها كده..يا عم المهم يديك الدرجة كاملة..عاوز تفهم ليه..احنا يهمنا المجموع وبس
كلمات لا تزال تتردد في أذني منذ إنتهاء فترة الدراسة اللعينة في 2001 وإزاي المصحح ده بالنسبة لي كان الإله اللي خايف دايما من عقابه لأنه ماسكلي كورباج في إيده
!
بفتكر أيام ما كنت أروح المدرسة ويبتدي نظام القهر بطابور الصباح اللي بنردد فيه صفا وإنتباه ونقعد نخبط برجلينا ع الأرض(يمكن نطلع منها بترول ولا حاجة) وبعديها تحية العلم وكل ده تحت تهديد العصا من المشرفين والمدرسيين
واللي يجي متأخر فله الويل والثبور من الست الناظرة وحاشيتها
!
مناهج عقيمة وغبية كل هدفها إزاي تملى الهارد ديسك (الطالب) بمعلومات غير مفيدة وإزاي أعمل
copy &paste
للحاجات دي وامتى أعمل
new folder
وطبعا في نهاية العام الدراسي
format
وكل عام وأنتم بخير
!
فين مساحة تنمية قدرات الطالب الذاتية وإزاي أخليه يفكر ويبدع وإزاي أقدر أطلع أفضل ما عنده إذا كانت مواضيع التعبير مفروضة علينا
اكتب عن إنجازات الرئيس مبارك ومشروع توشكى العملاق(الله يرحمه) – اكتب عن دور ماما سوزان ومهرجان القاهرة للجميع..طبعا ده بخلاف المواضيع التقليدية زي مصر هبة النيل(ولا حتى هبة الأباصيري..مش فارقة)وإزاي أنا بحب وأحترم إشارات المرور(يمكن ده قبل السرفيس مثلا) وعن فرحتك بقدوم الربيع(على اساس أن الخريف ده ابن كلب)..الخ
ده حتى الفرض ماكنش بيبقى في الموضوع ولكن كان بيوصل للكلام كمان
يعني يمكن تفتكروا أننا لازم نبدأ موضوع التعبير بجملة"مما لا شك فيه" وإزاي كانوا(بينصحونا) نكتب كتير حتى لو حنكرر الفقرات..المهم المصحح يشوف الورقة مليانة لأنه أساسا مش بيقرأ..الراجل يا حرام تعبان في عيشته ومش فاضي فبيوزن بالكيلو
!
نسيبنا من التعبير اللي هو اسمه" تعبير" يعني ونشوف امتحانات الرسم اللي هو المفروض قمة الإبداع البشري
صمم بطاقة إنتخابية اكتب فيها "نعم" لمبارك..عبر عن حبك للرئيس مبارك في عيد العمال..الخ
!
إيه الهدف من نظام تعليمي بالشكل ده؟
تخريج قوالب تمشي في تيار المجتمع وقواعده المطلقة دون تفكير أو تمييز..عملية تغييب يعني
!
طب بما أني كنت الأول على المدرسة في قسم أدبي بمجموع 95% وبما أني عميد العاطلين منذ 2005 ومش عارف "أتقولب"..فأنا راجع المدرسة تاني وقاعدلكوا فيها..من الاخر عاوز أفشل
!
كلمات لا تزال تتردد في أذني منذ إنتهاء فترة الدراسة اللعينة في 2001 وإزاي المصحح ده بالنسبة لي كان الإله اللي خايف دايما من عقابه لأنه ماسكلي كورباج في إيده
!
بفتكر أيام ما كنت أروح المدرسة ويبتدي نظام القهر بطابور الصباح اللي بنردد فيه صفا وإنتباه ونقعد نخبط برجلينا ع الأرض(يمكن نطلع منها بترول ولا حاجة) وبعديها تحية العلم وكل ده تحت تهديد العصا من المشرفين والمدرسيين
واللي يجي متأخر فله الويل والثبور من الست الناظرة وحاشيتها
!
مناهج عقيمة وغبية كل هدفها إزاي تملى الهارد ديسك (الطالب) بمعلومات غير مفيدة وإزاي أعمل
copy &paste
للحاجات دي وامتى أعمل
new folder
وطبعا في نهاية العام الدراسي
format
وكل عام وأنتم بخير
!
فين مساحة تنمية قدرات الطالب الذاتية وإزاي أخليه يفكر ويبدع وإزاي أقدر أطلع أفضل ما عنده إذا كانت مواضيع التعبير مفروضة علينا
اكتب عن إنجازات الرئيس مبارك ومشروع توشكى العملاق(الله يرحمه) – اكتب عن دور ماما سوزان ومهرجان القاهرة للجميع..طبعا ده بخلاف المواضيع التقليدية زي مصر هبة النيل(ولا حتى هبة الأباصيري..مش فارقة)وإزاي أنا بحب وأحترم إشارات المرور(يمكن ده قبل السرفيس مثلا) وعن فرحتك بقدوم الربيع(على اساس أن الخريف ده ابن كلب)..الخ
ده حتى الفرض ماكنش بيبقى في الموضوع ولكن كان بيوصل للكلام كمان
يعني يمكن تفتكروا أننا لازم نبدأ موضوع التعبير بجملة"مما لا شك فيه" وإزاي كانوا(بينصحونا) نكتب كتير حتى لو حنكرر الفقرات..المهم المصحح يشوف الورقة مليانة لأنه أساسا مش بيقرأ..الراجل يا حرام تعبان في عيشته ومش فاضي فبيوزن بالكيلو
!
نسيبنا من التعبير اللي هو اسمه" تعبير" يعني ونشوف امتحانات الرسم اللي هو المفروض قمة الإبداع البشري
صمم بطاقة إنتخابية اكتب فيها "نعم" لمبارك..عبر عن حبك للرئيس مبارك في عيد العمال..الخ
!
إيه الهدف من نظام تعليمي بالشكل ده؟
تخريج قوالب تمشي في تيار المجتمع وقواعده المطلقة دون تفكير أو تمييز..عملية تغييب يعني
!
طب بما أني كنت الأول على المدرسة في قسم أدبي بمجموع 95% وبما أني عميد العاطلين منذ 2005 ومش عارف "أتقولب"..فأنا راجع المدرسة تاني وقاعدلكوا فيها..من الاخر عاوز أفشل
!
